Как Быть Великим Наставником Карьеры на Рабочем месте

Содержание

• Важность роли наставника
• Зачем служить наставником
• Признать, что существует множество способов начать работу в качестве наставника
• Согласитесь, что роль наставника изменилась
• Подведите итоги своего собственного путешествия, в том числе ошибок во времени
• Уточните свой взгляд на успех как наставник
• Многие отношения начинаются случайно или «органически»
• Если ваша фирма или организация имеет официальную программу наставничества, зарегистрируйтесь!
• Смотрите дальше своей собственной фирмы
• Установите правильные ожидания
• Инвестируйте время в знакомство друг с другом
• Поддерживайте регулярный, но не слишком частый контакт
• Не поддавайтесь желанию дать конкретные инструкции
• Суть

В первой статье этой серии, «Руководство по пониманию роли наставника», описывается характер и масштабы роли, а также предлагаются идеи о том, как наставник может помочь вам в вашей карьере. Эта статья предназначена для всех, кто заинтересован в качестве наставника.

Важность роли наставника

Эффективный наставник является потенциальным фактором, определяющим разницу в карьере людей, которым он / она служит. Многие опытные профессионалы указывают на того, кто потратил время, энергию и поддержку, чтобы помочь им ориентироваться в формировании точки их жизни.

В моем собственном случае я указываю на двух замечательных профессионалов, которые потратили время на работу со мной, чтобы помочь мне стать лидером в корпоративном мире и преподавателем менеджмента в академическом мире. Оглядываясь назад, я рассматриваю эти отношения как «развилки на пути» в моем жизненном пути, где поддержка этих наставников позволила мне отважиться пойти по новому пути, который в противном случае был бы закрыт для меня.

Зачем служить наставником

Для тех, кто извлек выгоду из полезного наставника в своей жизни или карьере, часто есть сильное стремление отдать его другим, выступая в той же роли. Акт помощи кому-то в развитии, росте и преодолении жизненных и карьерных препятствий невероятно полезен. Те, кто оказывает эту поддержку в качестве наставника, вовлечены в самоотверженный акт доброты, не ожидая возвращения или вознаграждения.

В дополнение к знаниям, которые вы дали о себе в поддержку другого человека, обучение служению наставником - это личный и профессиональный опыт развития, который заставляет вас задуматься о своих собственных действиях и поведении с течением времени.Один давний наставник предложил: «В стремлении помочь молодым и менее опытным людям я должен был размышлять и учиться на собственных ошибках и недостатках».

Признать, что существует множество способов начать работу в качестве наставника

Наставники принимают много форм и форм в нашей жизни. От учителя, который подталкивает нас к тому, чтобы превзойти нас по предмету, до тренера, который помогает нам осознать самоотверженность и усердную работу, необходимые для достижения успеха, эти люди были наставниками на самом деле, но не в названии. Вы можете служить наставником со многих точек зрения в вашей жизни и для многих зрителей.

Согласитесь, что роль наставника изменилась

Роль наставника призвана помогать людям обдумывать более важные решения и направления в их карьере. Наставник может предложить восходящей звезде руководство по развитию в качестве стратега и расширению ее лидерских способностей. Тренер будет искать конкретные поведенческие проблемы, которые помогут вам укрепиться или развиться; наставник поможет вам с компасом направления для вашей карты карьеры.

Подведите итоги своего собственного путешествия, в том числе ошибок во времени

Акт размышления как о положительных, так и о отрицательных факторах поддерживает ваш собственный рост и взросление и подготавливает вас к взаимодействию с кем-то, кто будет делать свои собственные ошибки, а также создавать свои собственные победы.

Уточните свой взгляд на успех как наставник

Ваша система показателей имеет мало общего с ближайшим прогрессом вашего подопечного, и все, что связано с последующим воздействием, - ваша вовлеченность и рекомендации, предлагаемые человеку. Во многих случаях вы никогда не узнаете истинное влияние вашей поддержки. Помните, отношения не о вас.

Многие отношения начинаются случайно или «органически»

Я взял на себя подопечные через наблюдение и взаимодействие с людьми за пределами моей компетенции руководства. В одном случае я предложил комплимент яркому молодому профессионалу после презентации, и это привело к серии бесед, которые в конечном итоге превратились в неформальные, но длительные отношения, которые превзошли множество компаний и отраслевые изменения для нас обоих.

Если ваша фирма или организация имеет официальную программу наставничества, зарегистрируйтесь!

В некоторых организациях есть очень зрелый процесс привлечения новых наставников, и они будут работать над тем, чтобы привести их в соответствие с заинтересованными подопечными. Воспользуйтесь всеми доступными ресурсами для поддержки этих усилий.

Смотрите дальше своей собственной фирмы

Подумайте о поиске сторонних организаций, включая некоммерческие, религиозные учреждения и другие молодежные организации. Для многих из них вы должны разумно ожидать, чтобы пройти тщательную проверку данных, прежде чем быть принятым в качестве наставника.

Установите правильные ожидания

Начните с описания вашей роли и ответственности за отношения и обсудите то же самое для подопечного. Убедитесь, что человек понимает разницу между наставничеством и коучингом.

Инвестируйте время в знакомство друг с другом

Задайте своим подопечным вопросы о его или ее прошлом, образовании и долгосрочных надеждах и мечтах. Расскажите немного о своей истории. однако, не увязайте в длинном повествовании о своей карьере. Эти отношения относятся к подопечным, и вы должны сосредоточиться на стремлении понять устремления. Основная часть вашей роли - помочь человеку установить карту из текущего состояния в желаемое будущее или желательное состояние.

Поддерживайте регулярный, но не слишком частый контакт

Помните, что вы не являетесь ежедневным консультантом в отношении каждой маленькой головной боли или проблемы, с которой вы сталкиваетесь. Ваше внимание сосредоточено на большей картине и долгосрочной перспективе. Как только отношения начались и после первых нескольких разговоров, я обнаружил, что ежемесячный контакт обеспечивает разумный баланс частоты и валюты.

Во время разговора используйте более общие и открытые вопросы для управления диалогом. В качестве примеров рассмотрим:

• "Как дела?"
• "О чем ты хочешь поговорить?"
• «Чему ты научился нелегко в последнее время?»
• «Как вы будете делать это лучше в будущем?»
• «Что вы сделали в прошлом месяце, чтобы учиться или расти?»
• «Чего вы хотите достичь в предстоящий период?»

Открытые вопросы побуждают вашего ученика задуматься и сформулировать точки зрения на важные темы, и они предлагают вам дополнительный контекст для дальнейших вопросов и предложений.

Не поддавайтесь желанию дать конкретные инструкции

При необходимости используйте самый простой в мире вопрос коучинга: «Как вы думаете, что вы должны делать?» Бросьте вызов своим ученикам, чтобы продумать проблемы и развить их идеи. В большинстве случаев вы должны позволить человеку выйти и реализовать свою идею и попросить его поделиться результатами и извлеченными уроками позднее.

Суть

Служение наставником полезно и поддерживает ваше собственное развитие как личности и профессионала. Будьте осторожны, чтобы не перегружать себя слишком многими отношениями: один или два - это все, с чем вы можете справиться, сохраняя при этом свою рабочую нагрузку. Терпение и мудрость - две добродетели лучших наставников. Помните об этом, когда вы приступаете к этому важному начинанию в поддержку других.