Школа инструкторов морской пехоты
ДЕПО-СЛУЖБА МОРСКИХ ПЕРСОНАЖЕЙ, САН-ДИЕГО, Калифорния - По слухам, Школа инструкторов по тренировкам похожа на возвращение в учебный лагерь, и, следовательно, некоторые ученики могут появиться там, думая, что они отправляются в свой первый день на желтых следах.
Но это только слухи. По словам нового первого сержанта школы, в то время как школа трудна, это не возврат к обучению новобранцев.
«Профессионализм начинается здесь», сказал 1-й сержант. Роберт А. Ледферд, первый сержант школы DI здесь. «Основное внимание здесь уделяется лидерству. Мы ориентируемся на лидерские качества и принципы, и это создает профессиональную атмосферу».
Ледферд был назначен в школу DI в августе прошлого года после службы в качестве первого сержанта в роты L, 3-го учебного батальона новобранцев. Будучи старшим офицером морской пехоты в школе, Ледферд помогает обеспечить подготовку будущих инструкторов по бурению для подготовки будущих новобранцев Корпуса морской пехоты.
Морские пехотинцы, отправляющиеся на тренировочное поле, начинают свой путь в 12-недельной школе. В течение курса студенты проведут 55 учебных дней, осваивая различные предметы, в том числе обширные курсы первой помощи, СЛР, общие военные предметы, квалификацию по плаванию и физическую подготовку. Они также будут участвовать и проводить единые инспекции, и их руководство будет оцениваться преподавателями и сокурсниками. Студенты также могут размять ноги во время пяти- и восьмимильных походов на аэродроме морской пехоты в Мирамаре, штат Калифорния. Походы являются частью подготовки к Crucible, который студенты проходят к концу курса.
«Студенты проходят через все, что новобранцы проходят во время обучения», - сказал Ледферд, 41-летний уроженец Спрингфилда, штат Иллинойс.
Но большая часть учебной программы курса сосредоточена на тренировке и изучении руководства по стандарту операций - Библии для обучения новобранцев.
Все эти занятия готовят морских пехотинцев к ответственности за подготовку будущего корпуса. Хотя многие морские пехотинцы добровольно участвуют в учениях, они не знают, какой будет школа.
«Вы слышите истории из флота о школе DI», - сказал Ледферд. «Вы, наверное, слышали, что это как мини-учебный лагерь. Но школа на профессиональном уровне. Мы относимся к ученикам как к сержантам и штатным унтер-офицерам».
«Мы хотим, чтобы ученики были первыми лидерами, а вторыми - DI. Иногда это выходит за рамки, когда эта обложка (DI) продолжается. Им также нужно профессионально относиться к своим коллегам-инструкторам по бурению. учащимся вести себя как DI и как они должны относиться к своим товарищам-морпехам, когда они переходят улицу (после окончания школы), особенно тех, кто младше их ».
Ледферд может изменить школьную атмосферу с помощью консультирования.
«Там не так много криков и криков, как при обучении новобранцев», - сказал Ледферд, который впервые работал инструктором по бурению на MCRD Parris Island, S.C., в 1994 году. «Это позитивное и корректирующее консультирование», - сказал Ледферд. «Это делает акцент на позитивное лидерство, а негативное лидерство».
Ледферд, бывший артиллерист, сказал, что школа DI должна больше походить на профессиональную школу военного образования, такую как курсы сержанта, карьеры и повышения квалификации.
«Я чувствую, что атмосфера должна быть связана с отношениями между учеными и студентами, а также отношениями между DI и рекрутами».
Прежде чем морские пехотинцы смогут получить заказы в школу DI, они должны получить первоклассный результат теста физической подготовки, все ежегодные тренировки должны быть завершены, и они должны иметь семейную и финансовую стабильность.
«У нас обычно четыре занятия в год», - сказал Ледферд. «И мы начинаем примерно с 60 учениками, но уровень истощения составляет 15–20 процентов. Обычно это происходит из-за медицинских проблем, которые ранее существовали у ученика, или из-за травм, которые происходят в школе».
По словам Ледферда, школа DI сложна, но путешествие не останавливается, когда ученики получают желанное покрытие кампании DI. Экскурсия по буровому полю также очень сложная, но школа DI вооружает морских пехотинцев тем, что им нужно для успеха.
«Будьте твердыми, но справедливыми и требовательными к новобранцам», - сказал Ледферд. «Используйте лидерские качества и принципы, и это поможет вам стать успешным DI».
Мастер сержант Дженис М. Агарь
